L'accessibilité des plateaux

     Les plateaux et le matériel spécifique sont répartis sur les différentes étagères selon le thème qui leur est attribué (Vie pratique, vie sensorielle, mathématiques, langage, zoologie et botanique...).

     Chaque plateau doit être accessible aux enfants, la hauteur et la praticité de la prise en main doivent donc être ajusté en fonction de la taille des enfants.

     Les plateaux seront rangés de gauche à droite par ordre de complexité. Chaque plateau doit être clairement définissable de l'extérieur et sa place sur l'étagère doit pouvoir être retrouvée facilement.

Vous pouvez prendre en photo l'intérieur de la boite et la coller sur le couvercle pour que l'enfant se souvienne de ce qu'il y a dedans.

Vous pouvez également coller une photo plus petite de l'activité sur l'étagère à sa place ou utiliser une gommette de couleur et de forme précise sur la boite et à sa place pour aider l'enfant à retrouver la bonne place de chaque plateau.

Ne chargez pas trop les étagère, l'aération donne toute sa valeur à chaque activité.